Αρχείο κατηγορίας: Δράσεις
Μια υγιεινή δράση από τους μαθητές του Δ1 τμήματος
Την Παρασκευή 5 και την Παρασκευή 12 Απριλίου, οι μαθητές του Δ1 τμήματος ενώθηκαν για μια ξεχωριστή πρωτοβουλία: ένα πικ νικ αφιερωμένο στην υγιεινή διατροφή. Μια κίνηση που δεν συνέβαλε μόνο στην ενίσχυση των υγιεινών διατροφικών επιλογών αλλά και ενίσχυσε τον δεσμό τους ως τάξη.
Η Παρασκευή στο σχολείο μας είναι μια ημέρα αφιερωμένη στην υγιεινή διατροφή. Συνεπώς, η ιδέα του πικ νικ με φρούτα και λαχανικά ήταν ιδανική για να ταιριάξει με το θέμα της ημέρας και να προωθήσει την ευαισθητοποίηση για έναν υγιεινό τρόπο ζωής.
Πρόγραμμα : Βήματα ζωής
Οι κανόνες της τάξης για το μάθημα της γυμναστικής . Για την σύνταξη των κανόνων αυτών συμμετείχε όλη η τάξη και υπέγραψαν επίσης όλοι. Συμφώνησαν επίσης στο ότι αν κάποιος δεν τηρεί τους κανόνες αυτούς θα πρέπει να βγαίνει για λίγο από το παιχνίδι να κάνει ένα διάλειμμα και να επιστρέφει. Σε περίπτωση που η συμπεριφορά παραμένει η ίδια δεν επιστρέφει καθόλου.
Σε κάθε μάθημα υπάρχει ένας αρχηγός ο οποίος αναλαμβάνει το ζέσταμα της ομάδας και την δημιουργία ομάδων για κάθε παιχνίδι. Στο τέλος της εβδομάδας βγαίνει ο καλύτερος αρχηγός.
Το κουτί της συνεργασίας . Είναι αυτό το μαγικό κουτί που επιλέγει με ποιόν συμμαθητή ή συμμαθήτριά μου θα κάνω ασκήσεις ή θα συμμετέχω σε ένα παιχνίδι.
Προστατεύουμε ο ένας τον άλλο.. Τα κορίτσια τα αγόρια…
Και τα αγόρια τα κορίτσια..
Δράση: Σιωπηλός χαιρετισμός.. χωρίς άγγιγμα…
Χαιρετισμός με άγγιγμα….
Δραστηριότητες Ρομποτικής ΣΤ2
Οι μαθήτριες και οι μαθητές του ΣΤ2 ανακαλύπτουν τις δεξιότητες και τις ικανότητές τους στην κατασκευή και προγραμματισμό απλών αυτοματισμών στα πλαίσια του μαθήματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων. Πιο συγκεκριμένα εξερευνούν τις δυνατότητες ενός ρομπότ μέσα απο τους αισθητήρες δύναμης, πεδίων, κίνησης, τριβής, βαρύτητας , φωτός και ήχου και προσπαθούν να αποδώσουν στους αυτοματισμούς τους δημιουργικά σχέδια με την κατασκευή τους.
Μέχρι στιγμής οι 6 ομάδες του ΣΤ2 έχουν κατασκευάσει από έναν ανιχνευτή μαγνητικού πεδίου (σιδηρομαγνητικά υλικά) καθώς και ένα φανάρι διέλευσης πεζών.
ΒΙΒΛΙΟΔΡΟΜΙΕΣ 2024
Τι είναι οι Βιβλιοδρομίες
Οι ΒΙΒΛΙΟΔΡΟΜΙΕΣ είναι ένας Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ανάγνωσης Παιδικού Λογοτεχνικού Βιβλίου που προκηρύσσεται από τα Εκπαιδευτήρια Γείτονα για 26η συνεχόμενη χρονιά. Είναι ένα ταξίδι, μια δραστηριότητα που απελευθερώνει τις δημιουργικές δυνάμεις των παιδιών και τα οδηγεί στη χαρά και την απόλαυση. Τα παιδιά καλούνται να διαβάσουν στη διάρκεια της σχολική χρονιά τρία (3) λογοτεχνικά βιβλία, τα οποία εντάσσονται σε μία ενιαία θεματική ενότητα και, κατά τη διαγωνιστική διαδικασία, να επεξεργαστούν θέματα σχετικά με τα βιβλία που διάβασαν.
Η διαγωνισμός απευθύνεται σε μαθητές Δ΄, Ε΄, και Στ΄ τάξεων του Δημοτικού που φοιτούν σε Δημόσια και Ιδιωτικά Σχολεία της Ελλάδας, της Κύπρου και του Απόδημου Ελληνισμού.
Οι ΒΙΒΛΙΟΔΡΟΜΙΕΣ, ως Μαθητικός Διαγωνισμός Ανάγνωσης Παιδικού Λογοτεχνικού Βιβλίου, αναπτύσσεται και υλοποιείται εδώ και είκοσι πέντε (25) χρόνια από τον Σύλλογο Διδασκόντων των Εκπαιδευτηρίων ΓΕΙΤΟΝΑ, σε συνεργασία με την Πανεπιστημιακή κοινότητα. Συμμετέχουν στον διαγωνισμό κατά μέσο όρο κάθε χρόνο 3.500 μαθητές και μαθήτριες από δημόσια και ιδιωτικά σχολεία όλης της χώρας (τα τελευταία 4 χρόνια ο διαγωνισμός υλοποιείται και στα Δημοτικά Σχολεία της Κύπρου, αλλά και σε ελληνικά σχολεία του απόδημου ελληνισμού της Γερμανίας).
( Πηγή κειμένου: https://www.geitonas.edu.gr/ )
Η λίστα με τα βιβλία εδώ:
Περισσότερες πληροφορίες για τον διαγωνισμό θα βρείτε στον παρακάτω σύνδεσμο:
Εργαστήριο για τους μαθητές της Ε΄ τάξης με τίτλο: “Μέλισσα μόνη, μέλι δεν φτιάχνει”
Οι μαθητές της Ε΄ τάξης θα συμμετέχουν στο εργαστήριο ενίσχυσης της συνεργασίας και της αλληλοϋποστήριξης των παιδιών με τίτλο: “Μέλισσα μόνη, μέλι δεν φτιάχνει”, εντός σχολικού ωραρίου σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων & Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας “Άρηξις”. Συνέχεια
Πρόγραμμα ενημέρωσης “Aλλεργικές αντιδράσεις και επιληπτικές κρίσεις”
Στις 24/11/2023 πραγματοποιήθηκε από τον Σχολικό νοσηλευτή του σχολείου μας Σταυρόπουλο Εμμανουήλ, πρόγραμμα ενημέρωσης στις τάξεις Β΄ και Γ΄ της σχολικής μονάδας μας, με θέμα τις αλλεργικές αντιδράσεις και τις επιληπτικές κρίσεις που μπορεί να συμβούν στο περιβάλλον μας. Συνέχεια
Eνδοσχολική επιμόρφωση πρώτων βοηθειών
Η αντιμετώπιση αναπάντεχων ασθενειών, κοινών τραυματισμών και δυσλειτουργιών του ανθρώπινου οργανισμού αποτελεί μέρος της καθημερινότητας στο χώρο του σχολειού.
Πρωταρχικός στόχος του προσωπικού του σχολείου είναι η ασφάλεια των παιδιών.
Με αφορμή τα παραπάνω πραγματοποιήθηκε από τον Σχολικό νοσηλευτή του σχολείου μας Σταυρόπουλο Εμμανουήλ ενδοσχολική επιμόρφωση πρώτων βοηθειών, την Παρασκευή 17 Νοεμβρίου, στο προσωπικό της σχολικής μας μονάδας.
Η επιμόρφωση αναφερόταν στην αντιμετώπιση έκτακτων περιστατικών, μικροτραυματισμών, αντιμετώπιση αλλεργικών αντιδράσεων, αντιμετώπιση επιληπτικής κρίσης, βήματα καρδιοαναπνευστικής αναζωογόνησης, αντιμετώπιση πνιγμού και σωστή τοποθέτηση σε θέση ανάνηψης.
Ένα παιχνίδι ενώνει το σχολείο μας κάθε Παρασκευή
Η Παρασκευή είναι η μία μέρα που μας ενώνει όλους! Όλο το σχολείο, ανά τάξεις, παίζει το παιχνίδι “Ο Μαριάμ” σε κύκλο, ώστε να δείξουμε ότι όλοι είμαστε μια ομάδα. Στόχος μας είναι να προωθήσουμε το “ευ αγωνίζεσθαι”, την ομαδικότητα και τη συνεργασία μεταξύ των παιδιών. Αν πληρούνται όλοι οι κανόνες, το παιχνίδι θα συνεχίζεται κάθε Παρασκευή!
Εκμάθηση Πρώτων Βοηθειών για τις τάξεις Ε και Στ
Η αντιμετώπιση αναπάντεχων ασθενειών, κοινών τραυματισμών και δυσλειτουργιών του ανθρώπινου οργανισμού αποτελεί μέρος της καθημερινής ζωής.
Με αφορμή τα παραπάνω θα πραγματοποιηθεί από τον Σχολικό νοσηλευτή του σχολείου μας Σταυρόπουλο Εμμανουήλ σε συνεργασία με την μη κυβερνητική οργάνωση << Kids Save Lives >> πρόγραμμα εκμάθησης πρώτων βοηθειών και Καρδιοαναπνευστικής Αναζωογόνησης στους μαθητές/τριες της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης.
Το εθνικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα << KIDS SAVE LIVES – Τα Παιδιά Σώζουν Ζωές >> που υλοποιείται σε συνεργασία με την Ελληνική Εταιρεία Επείγουσας Προνοσoκομειακής Φροντίδας και έχει εγκρίνει το Υπουργείο Παιδείας για τα σχολεία όλης της Χώρας, έχει εκπαιδεύσει περισσότερους από 70,000 μαθητές/-τριες και εκπαιδευτικούς σε περισσότερα από 700 σχολεία της Χώρας. Συνέχεια