Οι μαθητές του Ε2 τμήματος, δημιούργησαν τον δικό τους κορμό μέσα σε γιορτινή ατμόσφαιρα και χαρούμενη διάθεση. Η τάξη γέμισε χαμόγελα και σοκολατένια αρώματα !!

Οι μαθητές του Ε2 τμήματος, δημιούργησαν τον δικό τους κορμό μέσα σε γιορτινή ατμόσφαιρα και χαρούμενη διάθεση. Η τάξη γέμισε χαμόγελα και σοκολατένια αρώματα !!

Η τάξη του Ε1 μετατράπηκε σε κουζίνα του Master Chef. Σε ομάδες και με αρχηγούς τις γιαγιάδες ,τους θείους και τις θείες, τα παιδιά συνεργάστηκαν για να φτιάξουν έναν γλυκό κορμό εκτελώντας τη συνταγή που υπάρχει στο β’ τεύχος Γλώσσας. Η τάξη γέμισε χαμόγελα, δημιουργικότητα και γλυκές στιγμές!!






Η Διευθύντρια και ο Σύλλογος Διδασκόντων του 11ου Δημοτικού Σχολείου Χαϊδαρίου σας εύχονται Καλά Χριστούγεννα με Αγάπη και Ευτυχία!
Αυτές τις γιορτές, ας γεμίσουμε τις καρδιές μας με αγάπη, ειρήνη και χαρά.
Ευχόμαστε σε όλους υγεία, ευτυχία και πολλές όμορφες στιγμές με τους αγαπημένους σας.

Καλά Χριστούγεννα και Ευτυχισμένο το Νέο Έτος!
Τη Δευτέρα 22 Δεκεμβρίου, οι μαθητές της Α’ και Β’ τάξης παρουσίασαν τις Χριστουγεννιάτικες εορτές τους, δημιουργώντας μια όμορφη και γιορτινή ατμόσφαιρα στο σχολείο.
Η Α’ τάξη παρουσίασε τη θεατρική παράσταση «Το Ευχολόγιο».
Η Β’ τάξη συμμετείχε με τις ακόλουθες παρουσιάσεις:
Οι εκδηλώσεις αυτές αποτέλεσαν μια όμορφη εμπειρία για τους μαθητές και το κοινό, σηματοδοτώντας την έναρξη των Χριστουγεννιάτικων διακοπών.


Την Τρίτη 23 Δεκεμβρίου, οι μαθητές του σχολείου έφεραν την εορταστική ατμόσφαιρα στον προαύλιο χώρο, ερμηνεύοντας τα παραδοσιακά κάλαντα και αγαπημένα χριστουγεννιάτικα τραγούδια.
Με συνοδεία μουσικών οργάνων, τα παιδιά γέμισαν τον χώρο με χαρούμενες μελωδίες και το πνεύμα των Χριστουγέννων!
Η εκδήλωση αυτή ήταν μια υπέροχη ευκαιρία για τους μαθητές να συμμετάσχουν σε μια δημιουργική και χαρούμενη δραστηριότητα, ενώ ταυτόχρονα ενίσχυσε τη γιορτινή ατμόσφαιρα του σχολείου μας.

Οι μαθητές της Δ΄ τάξης του σχολείου μας αντάλλαξαν χριστουγεννιάτικες κάρτες με τους μαθητές της Δ΄ τάξης του 8ου σχολείου.
Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά μοιράστηκαν ευχές, χαμόγελα και μηνύματα αγάπης, καλλιεργώντας το πνεύμα συνεργασίας και φιλίας των Χριστουγέννων.

Την Παρασκευή ζήσαμε μια υπέροχη εμπειρία γεμάτη χαμόγελα, κίνηση και βιταμίνες!!!! Μέσα από ένα διαδραστικό παιχνίδι, τα παιδιά έμαθαν με απλό και παιχνιδιάρικο τρόπο ότι:
• τρώμε κάθε μέρα φρούτα και λαχανικά
• κινούμαστε και γυμναζόμαστε
• φροντίζουμε το σώμα μας για να είμαστε υγιείς και δυνατοί.
Οι μαθητές/τριες έγιναν για λίγο Ξωτικά της Υγείας, μάζεψαν τα “μαγικά” φρούτα και τα έστειλαν στον Άγιο Βασίλη για να τα φάει και να είναι υγιής. Ακόμα επειδή τώρα τελευταία είχε παχύνει λίγο παραπάνω ![]()
έκαναν τη γυμναστική των ξωτικών, την οποία έστειλαν σε βίντεο στο Άγιο Βασίλη, για να κάνει και αυτός λίγο γυμναστική και στο τέλος πήραν το δικό τους δίπλωμα υγιεινοξωτικού. Η συμμετοχή, ο ενθουσιασμός και η χαρά τους, μας έδειξαν πόσο σημαντικό είναι η αγωγή υγείας να γίνεται βιωματικά, με παιχνίδι και θετικά μηνύματα.
● Η αγωγή υγείας μπορεί να είναι χαρά, παιχνίδι και γνώση μαζί.
Το πρόγραμμα πραγματοποιήθηκε στην Δ’ τάξη του σχολείου μας.
Υπεύθυνος προγράμματος: Σταυρόπουλος Μάνος


Στις 10 Δεκεμβρίου 2025 οι μαθητές του σχολείου μας παρακολούθησαν στο Θέατρο ΗΒΗ την παιδική παράσταση «Τα Ξύλινα Σπαθιά» του Παντελή Καλιότσου.
Μέσα από μια τρυφερή χριστουγεννιάτικη ιστορία, τα παιδιά γνώρισαν τη δύναμη της ειρήνης, της αλληλεγγύης και της αγάπης.
Η σκηνοθεσία της Ανδρομάχης Χρυσομάλη κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον και συγκίνησε μικρούς και μεγάλους.
Η παράσταση έδωσε αφορμή για σκέψη και συζήτηση γύρω από τον πόλεμο και τις επιλογές μας.

Με επιτυχία ολοκληρώθηκε το πρόγραμμα κολύμβησης για τους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ΄ τάξης, το οποίο πραγματοποιήθηκε στο Δημοτικό Κολυμβητήριο του Δήμου Χαϊδαρίου.
Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής και έδωσε στα παιδιά τη δυνατότητα να έρθουν σε επαφή με το άθλημα της κολύμβησης, να εξοικειωθούν με το υδάτινο περιβάλλον και να αναπτύξουν βασικές κινητικές δεξιότητες, πάντα με ασφάλεια και σύμφωνα με τις οδηγίες των εκπαιδευτικών και των υπεύθυνων προπονητών. Συνέχεια